Apprendre à écrire les CAPITALES d’imprimerie en Maternelle
Quelques exemples
A votre attention
Le pack ci-dessous a quelques similitudes avec ce nouveau contenu.
Un même objectif pour deux mises en situation différentes
Comme vous le constaterez, nous avons ici deux packs dont l’objectif visé est le même. Seulement les mises en situation des packs diffèrent.
Le constat est simple en effet, l’autre pack privilégie l’utilisation de la pâte à modeler et les modèles à tracer sont en pointillés. Ce qui n’est pas le cas ici; puisque même si l’on a un grand caractère pour le passage du doigt et la pâte à modeler, les modèles à renforcer ne sont pas en pointillés et l’enfant a un interligne vide pour s’exercer librement.
Notes