26 Fiches d’écriture pour la Maternelle MS – 4-5 ans
Images et nomenclature
Sur chaque page, prenez la peine de demander à l’enfant s’il reconnaît l’image qui sert de modèle. Puisque certaines images peuvent avoir plusieurs appellations, une nomenclature a été prévue. Une fois l’image citée, il est aisé pour l’enfant d’associer la lettre au nom de l’image et d’enrichir son vocabulaire.
On dira par exemple: “A comme Avion.”
Observer et comprendre l’ordre des tracés avec les guides
Conçues pour permettre aux enfants de la Petite Section d’apprendre l’écriture des lettres en CAPITALES d’imprimerie, les fiches d’écriture sont pourvues de modèles avec guides pour faire comprendre le sens des tracés à l’enfant.
Chaque guide porte à l’une de ses extrêmités une petite flèche qui indique le geste à faire. A l’autre extrêmité du guide, un point marque l’arrêt du mouvement.
Pour comprendre l’ordre des guides, des chiffres sont marqués à gauche en haut du modèle.
Du doigt / de la pâte à modeler au feutre
Pour un bon départ et une bonne acquisition du geste de l’écriture, demandez à l’enfant de pointer du doigt le modèle, puis en tenant sa main, évoluez posément sur les pistes. En peut de temps, il comprendra comment faire. Laissez-le vous montrer à son tour s’il a compris.
Une fois les bons gestes acquis, il peut ensuite se servir de la pâte à modeler. Pour finir, la lettre peut être renforcée à l’aide d’un gros feutre.
S’entrainer et concrétiser ses acquis
Trois lettres en pointillés disposées en bas de page permettent à l’enfant d’affermir son geste de l’écriture et de concrétiser ses acquis.
Sur cette partie de l’exercice, il peut s’exercer librement au crayon.
Notes